06. Premessa

...A proposito di arte ...

 

Premessa

 

Le pagine che seguono si propongono di trattare un tema che è da ritenere di basilare importanza per lo studio dell’arte a cui il lettore non informato e il fruitore distratto non danno il giusto peso: il rapporto fra Arte e Scienza che, come vedremo, costituisce uno degli aspetti irrinunciabili per chi si avvicina per la prima volta alla materia o per coloro che vogliono approfondirne le conoscenze. Ma se qualcuno si apprestasse alla lettura con la certezza di trovare, in questo lavoro, un trattato o la rivelazione e la spiegazione di argomenti di stretto interesse scientifico, rimarrebbe deluso perché non è lo scopo che il libro si prefigge, questo ha, invece, il compito di accompagnare il lettore passo dopo passo, per imparare a “leggere” l’arte servendosi di percorsi guidati e aiutarlo così a formulare il suo giudizio di merito sull’opera in maniera consapevole attraverso l’analisi lucida, razionale, dei valori formali insiti nell’opera stessa. È chiaro, quindi, che una tale lettura non sarà impostata esclusivamente sul rapporto emotivo con l’opera perché l’emozione, è risaputo, è soltanto una delle compone nti che insie me ad altre permette la cosciente disamina dei valori dell’oggetto artistico per capire pie namente il contenuto del suo me ssaggio. Un atteggiamento simile, quindi, non può non prescindere dall’aspetto didattico che viene quì privilegiato rispetto ad altri modi di presentazione, risultato di una lunga esperienza di insegnamento della materia che quest’opera mette inevitabilmente, ancora una volta, in risalto. Ogni argomento trattato è corredato di fotografie e di disegni delle opere esemplificate delle quali vengono fornite ampie e puntuali descrizioni per rendere comprensibile, attraverso le immagini, quanto esposto nel testo che costituisce il contenuto degli argomenti oggetto del presente volume. La mia speranza è quella di poter riuscire a suscitare, nel lettore, l’interesse per l’Arte e di fornirgli gli stimoli e gli strumenti utili per uno studio a pprofondito della materia.

 

L’Autore

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